作品分享 #课效图片 课题《猫咪》（附步骤图）|||[星R]适合年龄： 6—8岁[星R]课程时长： 90分钟[星R]材料准备：马克笔（油性），黑色勾边笔，铅笔、白卡纸。[星R]教学目标：1.了解猫咪的生活习性，观察猫咪的图片说出猫的结构特点和外形特征。2.根据猫咪的特征用几何图形概括猫咪的大致轮廓并一步步细化外形轮廓。运用短线条表现猫咪的毛发和斑纹及暗部。用渐变表现猫的眼睛。3.组织画面给画面添加地毯和花瓶。[星R]教学过程1、用铅笔概括猫咪的基本形状。2、勾线笔以短线在铅笔稿上排列出脸型、身体的毛发轮廓，画出五官造型。3、深入刻画毛发细节，注意顺着身体的方向排列，脸部是以五官为中心向外呈发射状。4、加强毛发的斑纹以及身体的暗部凸显出结构。5、使用马克笔给猫咪的眼睛以及脸部涂上颜色，并添加出地毯、花瓶等环境装饰，题字、落款等。 鼎立艺术 2024-05-14 0 评论 0 喜欢
作品分享 #课效图片 美术课件《创意AD钙》写生创意联想课|||一、课程类型：写生创意联想课程二、课时参考:90分钟三、年龄参考: 6-8岁（仅供参考，具体可根据学生能力自行调整）四、教具准备:8开素描纸、记号笔、铅笔、马克笔（水彩笔）、高光笔五、教学目标：1、知识与方法：学习、了解AD钙奶的文化历史、生产环境、产品特点、色彩搭配、创意联想等知识要点。运用写生观察与创意联想技法结合创作AD钙的生产空间。2、过程与方法：通过观察图片素材，运用近大远小构图技法表现出AD钙和有科技感的生产空间，红绿色系马克笔进行整体的色彩搭配，背景采用点线面装饰元素进行表现。3、情感态度和价值观：感受民族企业文化的魅力，培养小朋友积极探索新的艺术表现形式，提升小朋友们的综合创作表现能力。六、教学重难点：重点:画面构图和谐、饱满；AD钙奶造型生动形象；场景贴近生活有创意。难点：AD钙造型比例和谐，有大小、远近对比之分；能根据自己的生活体验和观察表现，创作出有科技感的场景空间。 #课效图片 鼎立艺术 2024-04-11 0 评论 0 喜欢
课程图片 #课效图片 儿童画教程|表情与动态之好玩的蹦蹦床|||【教学重难点】[黄色心形R][一R]通过欣赏图片，细致地观察蹦床的基本结构，然后在画纸下半部分将观察到的特征和细节描绘出来。①欣赏课件中提供的蹦床图片，观察其整体设计与构造的微妙细节，比如弹性面布、稳固的支架等关键部分，这些都是蹦床独有的特征。利用你学过的绘画方法和技巧，将你观察到的结构和细节，在纸上画下来。除此之外，赋予你的作品更多生活气息和场景感，思考并描绘蹦床所处的环境——是不是坐落在绿意盎然的草地上，或者是设施齐全的运动场中？这样的背景不仅丰富了画面，也为蹦床的活动增添了更多故事性和情境感，让观者能够感受到运动的乐趣和环境的魅力。[红色心形R][二R]展开丰富的想象力，生动地描绘出正在享受蹦床乐趣的人物，着重捕捉和表达人物多样的动作与表情。②是谁在享受着蹦床带来的快乐？设想这些人物的面部特征：他们的眼睛、鼻子、嘴巴以及表情是如何的？想象他们所穿的衣物：是轻便的运动装还是色彩鲜艳的休闲服？更重要的是，我们需要精心描绘人物在蹦床上的各种动态，如跳跃、飞翔、后空翻、弹跳等。进一步探索，当人们沉浸在蹦床游戏中时，他们的表情又会是怎样的呢？是快乐，还是充满期待与紧张的激动呢？通过对人物的动作与表情的描绘，使作品更加鲜活、充满故事性。 爱画画的张老师 2024-04-09 0 评论 0 喜欢
作品分享 #课效图片 去野餐咯🍃6-8岁少儿创意美术|||过程与方法：1:通过图片导入，了解什么是色彩渐变。2:理解物体之间的前后遮挡。3:示范引导将喜爱的食物画进篮子里，注意色彩搭配和透视关系的表现。4:整体剪下来，边缘留白边增强画面对比，用高粘海绵贴在卡纸上，增强画面效果。 爱画画的张老师 2024-03-28 0 评论 0 喜欢
糖宝宝
糖宝宝
.哈哈.
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